送教下乡聚探究 凝心聚力研科学——丁娅娟学前教育名师工作室送教下乡活动
高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。为充分发挥名师工作室的示范、引领、辐射带动作用，促进城乡教师共同成长进步，推动城乡学前教育均衡发展。2024年4月26日，平昌县学前教育丁娅娟名师工作室赴西兴小学附属幼儿园开展学区送教下乡活动。
西兴小学宋雨竹老师和名师工作室成员易波老师以大班科学《有趣的弹力》为例，采取“同课同构”的方式展示了两堂精彩的课例。
宋雨竹老师以“薯片罐弹出一朵花”的导入，激发了孩子们的探究兴趣；以幼儿自主探究、分类、制作等形式激发了幼儿探究欲望。不但培养了幼儿初步的探究能力，动手能力，还促进了幼儿思维发展。
名师工作室成员易波老师采用“席地而坐”的谈话方式，创设宽松的探究环境，让幼儿通过操作来感知弹性的特征，充分激发了幼儿探索科学现象的兴趣，培养了幼儿关心周围事物的习惯，真正体现了在“玩中学，学中玩”的教学理念。
思维在碰撞中交融，在交融中共进。观摩活动结束后，在名师工作室成员刘海茹老师的主持下进行互动研讨。
两位执教教师分别就活动的教学目标和教学设计，对各自的现场活动进行自评与反思。参与观摩的教师各抒己见，尽情表达自己对两节活动的想法与收获。
工作室领衔人丁娅娟对本次教学活动中的亮点进行了肯定，对活动中的不足进行了答疑解惑，同时针对科学活动中重难点的突破等进行了具体的方法指导。教研员徐甜阗老师肯定本次送教活动的有效开展，提出：“知不足而奋进，望远山而前进。希望老师们以所获践所行，提升专业素养，在教育的道路上继续内化吸收，不断提升自我
最后，丁娅娟名师工作室成员何桂香老师开展《聚焦探究，玩转科学》专题讲座。从科学活动的目标设定、环节组织、教学策略、师幼互动等方面进行详细的实例讲解与分析。让与会教师对如何开展科学领域的幼儿活动有了更深刻的认识。
观有所思，议有所得，研有所长。此次送教下乡活动，为西兴学区的教师提供了借鉴交流、学习提升的平台，借助工作室名师之力共享优秀的教育资源，促进城乡教育均衡发展。
(供稿：何桂香，审核：丁娅娟）
