名师工作室

秋雨绵绵研意浓 与教同行待花开——平昌县小学科学刘军名师工作室送教下乡活动

作者:    阅读:416次    时间:10月-28, 2023 10:11 下午


秋雨带寒意,送教暖意浓。2023年10月27日,平昌县小学科学刘军名师工作室送教下乡到平昌县高峰小学,本次活动形式多样,内容丰富,有示范课、交流研讨、主题讲座等项目。教研室张永生老师、工作室成员和西兴学区小学科学老师代表参加了本次活动。

『课例展示』

高峰小学的苟青松老师和工作室的秦琼老师以“同课同构”形式,呈献了苏教版五年级上册《火山与地震》的第一课时。苟老师的教学设计巧妙,教学构思新颖,能引导学生自主学习,积极思考,课堂气氛活跃,孩子动手实验时创意多多,涌现出了不少的奇思妙想,在实验探究中产生了浓厚的学习兴趣。

秦老师重视学生科学思维的培养,让学生从经历问题——猜测——验证的思维过程中认识了火山喷发的特征;重视文本的学习,引导学生注重教材、自主学习;重视自主探究,通过各组自行设计实验方案,交流迭代,最终确定各组的实验方案。当孩子们惊奇地发现番茄酱喷涌而出时,个个欢呼雀跃,点燃了整个课堂,听课的老师们忍不住上前观察并拍照,积极参与孩子们的实验活动。

交流讨论

    听课老师对两堂课的授课老师进行了精彩点评。大家一致觉得两位老师都创新地开展了实验,让科学课堂活了起来,真正做到了让孩子们在玩中学,在学中玩,寓教寓乐地开展了科学学习,并对秦老师在课堂中遇突发情况时的机智应对所折服,对秦老师在各环节进行“教—学—评”的不同模式所赞叹。

专题讲座

    工作室成员张涛以《小学科学实验常用仪器及操作规范》为主题进行了分享。他从科学实验器材的认识、操作方法与安全注意事项等方面进行了细致、全面地培训。提升了与会老师的规范实验意识,增强了实验操作技能。

活动总结

教研室张永生老师对两位授课教师的授课内容做了总结性点评,重申了同课同构教研模式的重要意义,并以大量优秀老师教学案例为引,对如何科学进行地设计实验、如何解决实验器材不齐、如何上好科学课程等问题进行了详尽阐述。

工作室领衔人刘军,从“构建大科学教育的格局”谈起,对小学科学的现状及前景再次阐述,鼓励与会老师认真学习课标,潜心钻研教材,加强实践探究,不断提升自身科学素养。

时光未央,步履铿锵。此次名师送教下乡活动,既展示了立足于教学第一线的名师风采,充分发挥了名师的教学示范引领作用,也为老师们提供了学习借鉴的平台,引领大家从实践中学习,在反思中成长。(图文:何炬、赵金蓉)

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