名师引领促提升 研修学习同成长
为促进青年教师的专业发展，提升课堂教学品质，充分发挥名师工作室及所属学校的引领和辐射作用，扩大校际交流和优质资源共享。2023年4月18日上午，平昌中学董开国校长、曾荣副校长、平昌县高中化学汤卫华名师工作室全体成员、平昌中学高二年级全体高中化学教师近20人在平昌中学开展了本次高中化学《分子的立体构型》公开课，由汤卫华名师工作室成员李元平老师主讲。
本次活动包含讲课、评课研讨二个环节。本次公开课讲课环节，李元平老师首先向同学们介绍了形形色色的分子结构，对其中平时容易考到的分子结构做了详细的讲解。介绍完后提出问题：分子的立体构型如何测定？然后带领同学们通过阅读教材的科学探究，最后得出测定分子立体结构的方法及其相应的原理。紧接着再次提出问题：为什么不同的三原子、四原子分子的立体构型不同？从而引出解决分子立体构型的vsepr理论。
本节课堂教学中，学生积极参与，主动展示，互动有效，知识点落实到位，将复杂的问题用简明的语言表达，提升了学生的课堂积极性，加强了学生对知识的理解何应用，实现了方法的提炼和归纳。
在评课研讨交流环节，首先由李元平老师对本节课的设计过程进行了说明与分享，同时平昌中学曾荣副校长、名师工作室成员、平昌中学高二化学组老师分别对本节课的课堂教学进行了交流，并提出了宝贵的意见。
最后汤卫华老师强调本节内容很重要，老师们要多利用化学原理和知识解答问题，进而实现由定量到定性，由具体到抽象的转化，从而解决问题。同时，教师还应该多关注学生的具体的学情和现有的知识水平，在有限的时间内，提升课堂高效性。
此次课堂教学研讨活动为教师们搭建了校际交流和优质资源共享的平台，不仅引发了老师们对课堂的教学设计及实施的深入思考，更为如何上好一节高效的公开课做出了示范。本次活动让每位老师都有收获和感悟，希望各位老师能将教研成果应用到自己的教学过程中，提升备课效率。
（撰稿：李元平，审核：汤卫华）
