三尺讲台催苗绿，一片丹心育花红。为进一步落实县教科体局《关于开展2023年春季名师送教暨学区教研活动的通知》文件精神，探索整本书阅读教学，增强教师的整本书教学意识，3月31日，平昌县李红英名师工作室陈秀英、杨芹、罗欢，在领衔人李校长的带领下赴平昌县灵山小学开展了送教下乡暨专题讲座活动。
活动伊始，工作室领衔人李校长代表工作室全体成员为学校捐赠了30余本《中国古代寓言》。礼虽轻意却深，工作室全体老师希望同学们能爱上阅读、爱上读书。
“逗小松鼠、逮绿蝈蝈、掏鹊蛋、摘野果……”灵山小学的刘敏老师，以动词为媒介设计充足的学习活动，引导学生在学习体验中发现，有效地落实了教学目标。
“作者胸有境，入境始于亲。”工作室陈秀英老师以《中国古代寓言》这本书作为与学生初次见面的见面礼，创设了一个真实的读书情境，再以“观封面、看目录、读故事”三个任务有效驱动，激发学生内生动力，引导学生主动拿起书本、阅读文字、分享感受。
教而不研则浅。观课结束后，大家围桌而坐，各抒己见，从不同身份、不同视角、不同维度进行了交流、研讨。
活动最后，工作室领衔人李校长作了题为《做孩子阅读的点灯人——学习任务群之整本书阅读实践探究》的微讲座。围绕这一主题，李校长从整本书阅读的源起、整本书阅读学习任务群的内涵理解和整本书阅读学习任务群的教学实施三个方面，结合实际案例分析，深入浅出地为我们分享了整本书阅读教学的步骤、方法和技巧。
此次送教下乡研修活动，为老师们搭建了互动的平台、提供了共赏的机会、体现了教研的作用，促进了教师专业成长。“路漫漫其修远兮”，工作室全体成员将在领衔人李校长的带领下继续在研修的道路上寻求新发展，实现新飞跃。
