金秋十月，丹桂飘香，在这充满收获的美好时光里，10月21日，孙桂蓉名师工作室在平昌县教研室副主任祝万灵同志，小学数学教研员康玉华老师的带领下，到平昌县磴子小学开展了送教下乡活动，白衣片区的数学老师代表全程参与。
上午，磴子小学李桂兰老师和一年级学生一起学习了《10的加减法》。李老师年轻、激情、有魅力，学生积极、善思、有活力，课堂生动、灵动、有生命力。当优美的凑十歌旋律一响起，孩子迅速地进入到课堂，在老师的循循善导中，理解了“一图四式”，掌握了10的加减法的计算方法。
周丽老师和四年级学生一起学习了《三位数乘两位数的估算》。周老师的课充满了生活味、计算味、思考味、文化味。她先播放果园丰收的情景，当数学信息呈现后，孩子们已经在心里帮着李叔叔盘算收成，这让孩子们意识到生活中很多时候不需要进行精确计算，从而理解估算的重要性和必要性，并从大家交流的多种估算方法中自然优化出了快速好算、更接近准确值的估算方法。随着课堂的深入，孩子们经历了“经理”和“会计”的角色互换，体会到了生活中“估大”“估小”的现实情况。在“图书馆”、“智慧屋”等挑战环节，学生的思维活跃，再次明白了估算一定要联系生活实际。
课后，磴子小学马文祥校长组织了教学研讨活动。白衣片区的老师们分享了所学所获，工作室彭福丽老师和胡文峰老师分别对李桂兰老师和周丽老师执教的课进行了评析。孙桂蓉老师对两堂课进行了总评，她认为这两堂课都抓住了数学计算教学的本质，既培养了学生的数感，也提升了学生的运算能力。
下午，孙桂蓉老师以《聚焦核心素养——义务教育数学课程标准（2022版）修订解读》为题作了讲座。孙老师从新课标修订的背景与要点、理解与表达、内容变化、教学建议和评价建议等方面进行了解读。讲座中孙老师结合两堂计算课重点就“如何在小学计算教学中培养学生的核心素养”进行了交流。孙老师指出，计算教学贯穿了小学低、中、高各个学段的每个学期，因此要在小学数学学习中培养学生的核心素养，首先要从优化计算教学开始，以此去培养学生的数感、符合意识、运算能力、模型意识、应用意识等。孙老师的讲座具有很强的实践指导性，老师们都纷纷表示，将以新课标为风向标，深入研究、砥砺前行。
最后，教研室康玉华老师对本次活动进行了总结。她勉励老师们要认真学习新课标，深刻理解教材；倡导老师之间要取长补短，相互学习，携手成长。她认为本次名师送教下乡活动通过示范课，专题讲座提升了教师的课堂教学技能，促进了老师们的专业成长，优化了学校的育人理念。这将助力于教育教学质量持续提升和推动课堂教学深化改革。
本次送教下乡活动，在平昌县教研室的指导下，在新华文轩平昌分公司的大力支持下取得了圆满成功。 （文:彭福丽审：孙桂蓉）
