为更好落实“双减”政策，提升课堂效率，促进教师专业成长，2021年9月30日，马昭华名师工作全体成员在平昌中学开展教学教研交流活动，此次活动由马老师主持。
首先，全体工作室成员和平昌中学历史老师一起观摩李松老师的观摩课，课题为九年级（上）《君主立宪制的英国》，李老师教态自然，教学思路清晰，重点突出。采取小组合作探究的方式，重点对君主立宪制产生的历史背景、原因、过程以及影响引导学生自主探索，以视频故事的形式让学生明白君主立宪制的内涵。整堂课层层推进，语言准确，氛围和谐，师生互动好。
课后，工作室成员和历史老师一起交流，各抒己见，进行了议课活动。马老师进行了中肯的点评，三大优点：一是目标明确，重点突出，二是小组合作互动性好，三是故事呈现，化难为易，学生兴趣高。同时，建议一些细节的处理方面进行改善。马老师的点评深入浅出，语重心长，接地气的融入我们每一个老师的心灵。
最后，工作室成员一起对课题申报立项进行交流，明确主要以“双减”下的历史高效课堂和高效作业研究方向，明确时间，分工合作。
工作室此次研修活动，通过观摩、反思、交流、探讨等活动，既给学校历史老师提供了互相学习的平台，也有利于促进工作室成员的成长。
（撰稿：赵海东 审核：马昭华）
