5月5日，李红英名师工作室全体成员及进修校语文教研组开展了第二次“依托文本的微写作教学”课题研究。此次活动以罗欢老师执教的《学用象声词》为蓝本，继续研究探讨了关于微写作的教学方法。
著名语文教育专家叶圣陶先生说：“教学生阅读，一部分目的是给他们个写作的榜样。”作为语文老师要善于发现我们的阅读教材中那些有利于学生写作的文本，巧妙地开展微作文训练。只有这样才能真正做到“读”与“写”结合、“方法”与“训练”结合。
在探究中我们发现：文本中有利于开展微写作训练的要素还只是第一步，接下来应当是巧妙设计微写作训练活动，才能让训练落到实处。
总之，要想落实好微写作训练，就需要我们语文老师细心去发现阅读文本中的有利于微写作训练的要素，并贴近文本贴近学生巧妙设计。只有这样，我们的微写作训练才会有源源不断的活水，我们的写作教学也能够更好的与阅读教学紧密结合。
