简报   

平昌县高中物理“杨良名师工作室”（第3期）       

主编：杨良名师工作室                                                                                                                                                                                    二0一七年四月六日

为了深入推进课程改革，加强名师工作室的引领作用，促进工作室成员的专业成长，从而全面提升教学水平。于2017年4月5日，平昌县高中物理“杨良名师工作室”第三次研修活动暨高中物理杨良名师工作室“同课异构”教学研讨活动在驷马中学如期举行。活动由杨良老师主持，参加本次活动的有工作室全体成员和驷马中学物理教研组全体成员。

参加本次活动成员

    活动中，工作室成员李林海和何冬见就教科版高中物理选修3-2第二章第2节《描述交流电的物理量》进行了“同课异构”课堂展示。

李林海老师和何冬见老师的《描述交流电的物理量》同课异构

参加本次活动学生

课后物理教研组老师们一起在重难点把握、重点突破、教法以及课堂整体把控等方面进行了激烈的讨论和点评，同时还在是否体现先进教育理念等方面进行了交流。从量化中认识一节课好在哪里，不足在哪里，如何客观、科学评价每一节课。大家通过比较各自对教材的分析、教学设计和教学风格的不同，达到了互相学习，取长补短，共同取得了进步目的。

各位老师的精彩点评

总之，这两节课各有特色，值得大家相互借鉴。我想，对课堂最优化教学的追求永远不会结束！我们会把其中的精华加以吸取，在以后的课堂教学过程中灵活运用。