4月7日，孙桂蓉名师工作室在实验小学开展了“同课再上”活动，这是我工作室“生本课堂”教学模式的又一次体验。
周丽老师再次执教了《进位加法》，她以学生已有的知识为基础，放手让学生探索多种算法，并巧妙地进行优化，把“教”与“学”有机结合。
兰春霞老师再次执教了《轴对称图形》，她以生为本，为学而教，收放自如，学生真正成为了课堂的主人。学生的动手能力，合作能力，实践能力等都得到了充分地展示和有效的培养。
在议课的过程中，工作室成员们根据课堂出现的实际情况进行了深入剖析，大家共同研讨，集思广益，进一步优化了教学设计。 这次研课磨课经历，无论是执教者，还是听课者，对“生本课堂”都有了更深的认识和更新的理解！ （文:彭福丽 审:孙桂蓉）
