名师工作室

谢向前名师工作室活动简报 (第五十一期)

作者:    阅读:175次    时间:3月-18, 2024 4:18 下午

告别寒风凛冽,迎来春光料峭。2024年3月15日,谢向前名师工作室成员一行赴平昌县笔山镇初级中学开展送课下乡活动。

一、精心筹备高度重视

为提高送课下乡活动质量,名师工作室基于各种因素考虑,慎重确立了本次送课内容及送课教师,同时要求执教教师精心准备课件、教学设计,并强调执教教师要贯彻新课标理念,注重核心素养渗透,确保每送一节课都能让乡镇教师在相互交流的学习过程中提高教育教学水平。

二、活动流程

(一)“送课下乡”见面会

参加人员:谢向前名师工作室成员、笔山初中领导及相关教师

时    间:2024年3月15日上午8:30-8:50

(二)活动议程

1、3月15日上午第二节(9:25—10:10)

王静老师在九年级一班授课初中道德与法治《走向未来》

2、3月15日上午第三节(10:20—11:05)

付海蓉老师在九年级二班授课初中道德与法治《走向未来》

3、上午第四节(11:20—12:05)

谢向前名师工作室与笔山初中教师互动评课;何赛兰老师讲座。

三、活动展示

3月15日上午9:25本次活动示范课在笔山初中王静老师的精彩讲授中拉开序幕。王老师在习语金句中导入本课,从“畅想篇”、“敢梦篇”、“敢闯篇”三个篇章讲解本节内容,并通过大量贴近生活的图片、故事、案例引导学生思考、探究问题并生成知识。张老师教态自然大方、环节流畅、板书新颖,使学生在轻松的课堂氛围中收获满满的知识。

笔山初中王静老师上示范课

第三节由谢向前名师工作室的付海蓉老师执教。如果说张老师的讲授流畅自然,那么付老师的授课则如行云流水。在讲授过程中,付老师轻松自然,细节处理巧妙,思想理念先进,各部分环环相扣,充分调动学生的积极性、主动性、创造性。将学科核心素养与教学智慧充分融入到课堂教学中,情感升华十分到位,使课堂充满活力。整堂课师生互动、生生互动效果良好。 

名师工作室付海蓉老师上示范课

两位老师风格各异、各有千秋,都展现了扎实的课堂基本功,适应新课改的执教理念及较强的执教能力,授课“同”中见“异”,“异”中求“同”,同样的教学内容和教学设计,在不同的教学方法和教学组织下演绎出“同课同构”课堂别样的精彩,为观课教师搭建了高质量的研讨平台。

四、评课及讲座  

示范课结束后,名师工作室成员、笔山初中及片区其他观课教师对两位老师的课进行了评议。首先,两位老师分别谦虚地谈了自己的不足之处及授课反思。随后,笔山初中和名师工作室成员及其他观课教师分别逐一指出了这两堂课的优点和不足之处,并提出了改进意见。最后,名师工作室韩数老师就教师理念、笔记强化、教师技艺等方面对与会的青年教师提出诸多中肯的建设性建议。

评课结束后,与会教师聆听了工作室成员何赛兰老师的精彩讲座。讲座就初中道德与法治课中短视频教学资源的运用进行了专业解读。深入浅出,使人受益匪浅。

观课教师参与评课及讲座

本次送课下乡联合教研活动充分体现了构建城乡教育命运共同体的教育理念,充分展示了学科骨干教师先进的教育理念和精湛的教学技艺,展现了观课教师虚心善思的作风态度,发挥了名师工作室的示范辐射带动作用。这一举措为促进教师更新理念、提升教学水平,构建城乡教育协调发展机制,助力全县教育良性健康发展奠定了良好的基础。

撰稿:吴靖岚/审核:谢向前

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