名师工作室

聚焦“思政”课堂 共话“活动”之道

作者:    阅读:317次    时间:10月-30, 2023 3:17 下午

平昌县孙春娥名师工作室简报2023年秋第6期(总第24期)

10月24日下午,平昌县小学道德与法治工作室在领衔人孙春娥带领下,工作室学员们齐聚平昌县思源实验学校,围绕“如何设计课堂活动达到立德树人的目的”这一主题开展研修活动,并结合教学实践和自己的思考进行了深入的探讨、交流。

学员刘家丽谈到活动课的目的是更好地调动学生学习的积极性、创造性和主动性。教学设计要从学生实际出发;要重视体验活动;要抓住社会热点,充分利用学校、家庭、社会等课程资源。

胡艺缤老师依托新课程标准,指出活动设计要聚焦目标,按照“核心素养-学段目标-单元目标-课时内容-活动环节”的逻辑来确定。要重视课前学情调查以及德育实践作业,让道德行为真正落到实处。

苟熙老师从激发学生学习兴趣、让学生如释重负、学生真实体验的过程三个方面展开叙述,指出活动形式应多样化;活动内容要为学生解疑答惑,突破教学重难点;活动设计要有开放性、思辨性和可操作性。

陈文秀老师指出课堂活动是为达成目标服务,活动设计要紧扣教学目标;同时强调要以学生为主体,让学生在活动中获得进步和发展。

姚晓菊老师结合课例深入探讨,她认为在道德与法治课堂上,应该注重学生的参与和体验,通过多样化的活动设计,引导学生深入思考道德和法律问题,培养他们的道德情感和责任感,从而达到立德树人的目的。

最后领衔人孙春娥强调:活动要抓住切入点,从细小事物入手;要与生命相关联;要注重活动的全体性,做到人人参与。她总结道:思政课肩负着立德树人的育人使命,小学道德与法治课的活动设计要围绕学生核心素养的培养,关注学生生活实际,创设生活化,开放性的学习情境,融合各种教育资源,使道德与法治课程的教学价值得到充分体现,培养有本领、有担当、有理想的时代新人! 

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