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金秋送教展风采 专业引领促成长——平昌县郑明玲名师工作室(第41期)

作者:    阅读:359次    时间:10月-22, 2023 10:00 上午

为助力城乡教育均衡发展,2023年10月20日,平昌县郑明玲名师工作室11名成员在平昌县小学语文教研员王小蓉老师的带领下,赴南风小学开展秋季送教下乡活动。

本次送教采取“同课异构”的形式,执教同一课题《牛和鹅》。

工作室成员、泥龙小学的刘畅老师执教该课题的第一课时。她以有趣的掌声开启课堂之旅,营造良好的教学氛围。整堂课以文本为基础,重视学法指导与运用,扎实提升学生的语文素养。

第二节课时由南风小学张培老师执教。她以复习导入词语入手,在读中巩固学生的字词基础,在课中以角色扮演的方法让孩子们体会作者的心情。整堂课思路清晰,环节完整紧凑,重难点突出。

观摩活动结束后,工作室成员响滩小学教导主任张艳分别用扎实、充实、丰实、平实、真实五个词交流了观课感受,为我们今后的小学语文教学指明了方向。

响滩学区听课教师代表对两堂课从教学设计、教学评价、课堂组织等方面均给予高度的评价。参学老师表示要把学习所得运用到自已的课堂,回校上好汇报课。

工作室成员第六小学张琳老师以《在文学阅读中落实阅读策略——单元“语文要素”视角下的批注阅读教学策略》为主题做了专题讲座。她从“单元整体解读”“大单元设计思路”“基于大单元之学习任务的教学设计”等方面跟大家交流,并结合今天两堂课例展示,阐述了如何在单元语文要素的视角下进行批注阅读教学。

教研员王小蓉老师从以下几个方面作了分享:一是教师要打破禁锢、勇于改变;二是敬畏教师职业,敬畏课堂,敬畏学生;三是要有设计理念,教师要基于核心理念设计科学有效的教学环节,用板块去架构,用任务去驱动,用活动去展开,用反馈去验证,以此提高学生参与课堂的有效性。

此次送教下乡活动既是一次经验分享,也是一次思维碰撞,不仅开拓了教育教学的新思路,同时还促进了城乡学校教学资源的共享和交流。

图片:陈欢 文稿:陈欢 审核:郑明玲

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