为进一步推动学校心理健康教育的深入开展，护航学生心理健康成长，不断提高心理健康教师专业素质，10月13日，丁鹏程名师工作室团队在平昌县职业中学开展了集体研修、磨课议课、心理健康教育工作座谈等系列活动。
活动伊始，工作室领衔人丁鹏程组织成员集体研修，周丽老师主讲《制定个体心理咨询方案》，周老师就商定咨询目标和商定咨询方案两个重要方面展开讲解。她特别分享了“5W＋1H”原理，即咨询师可从（Who、What、When、Where、Why、Which、How）方面收集求助者的资料。
丁鹏程老师在研修总结时强调，咨询师要善于分析,抓住求助者心理问题的主要矛盾及根本原因，寻找最合适的突破口，才能收到良好效果。
本次研修活动，解决了如何制定个体心理咨询方案的困扰，为学校学生个体心理咨询提供了借鉴。
集中研修活动结束，紧接着工作室所有成员就周丽老师的心理健康教育课《找到闪闪发光的自己》进行打磨。周老师激情饱地为大家演绎了微格课，课堂中，她利用多媒体课件以及身边的教学资源、肢体语言、游戏等激发学生的兴趣，孩子们积极参与互动活动。为了让这堂课更有生命力，更富创造力，团队成员集思广益，就周老师的课提出了宝贵的意见和建议。尤其是丁鹏程、朱兰萍两位老师给我们指点迷津对心理健康“同课异构”的精辟阐述和思考，为我们教学教研工作点燃了一盏明灯，又像沙漠中的一滴甘露，沁人心脾，受益匪浅。
在工作室的研修、磨课议课结束后，名师工作室所有成员随即参加了平昌县教科体局学生心理健康工作座谈会。会上倾听了教育工委副书记、局党组成员徐红玲就学生心理健康工作安排部署；倾听了平昌县教科体局安全股股长袁玉平就学生心理健康工作及安全工作的讲话；倾听了各学校分管领导、班主任代表及学生代表发言。
通过今天的系列活动，学校心理健康教育教师进一步明确了自己的职责和任务。护航学生心理健康成长，丁鹏程名师工作室成员更感任重道远！
(撰稿/周丽 编辑/李亮 终审/丁鹏程)
