为落实立德树人根本任务，振兴教育事业，推进城乡教育均衡发展，充分发挥名师工作室团队的示范引领和辐射作用，根据平昌县教科体局《关于开展2023年春季名师送教暨学区教研活动》方案，3月17日，何冬见物理名师工作室在响滩中学举行了专题讲座，同课异构，评课议课等活动。本次活动取得圆满成功，达到了助力农村高中物理教师共同成长的目标。
物理筑梦未来 科技建设强国
3月17日上午第三节课，工作室成员李媛老师以《学好物理·筑梦未来·科技兴国》为主题，面对对象是高一下的学生，以围绕“认识物理学”、“为什么要学习物理”、“当代中学生该怎么做”和“我眼中的物理”四个主题展开专题讲座。其中引入了大量视频，吸引学生兴趣的同时，引导学生观察物理来源于生活的方方面面；告诉学生学习物理可以让你成为一个客观的人，一个理性的人，一个充满智慧的人。李老师还讲述钱伟长和杨嘉墀两位老师的生平，告诉学生们作为新时代的中学生应该怎么做。整个讲座生动有趣，情感上打动人心、感人催泪；内容上鼓舞斗志、振奋人心。
同时还告诉我们，当代中国青年是与新时代同向同行，共同前进的。生逢盛世，肩负重任，爱国爱民。从青年大学习，物理学习，日常生活中激发信仰，汲取力量，勇于创新，深刻理解，把握时代潮流和国家需要。以后成为国家的栋梁后，更要敢为人先，敢于突破，以聪明才智贡献国家，以开拓进取回报社会。想国家之所想、急国家之所急、应国家之所需。
百花齐放 同课异构展风华
讲座之后的第4、5节课，响滩中学王小月和平昌二中吴琼瑶两位老师先后为我们展示了两堂不同构思但精彩纷呈的同课异构—《人造卫星、宇宙速度》。
王老师从历史长河中的银河号失联事件，衔接自然的提出落后要挨打，我们国家要有自己的卫星系统，引出北斗导航系统的历史背景。由此引入牛顿猜想，以及对卫星之父齐奥尔科夫斯基的介绍，分析发射人造卫星所需的最小发射速度。总结归纳第一宇宙速度、第二宇宙速度和第三宇宙速度；图示卫星的不同分类，重点介绍轨道特征，突出近地卫星和同步卫星的特殊之处。结尾总结并视频播放呼应课前的北斗导航系统，激发学生的爱国热情。
吴老师从身边人类对宇宙的探索出发，古今中外的史料，引入牛顿猜想，从东方红一号的卫星视频潜移默化的激发学生兴趣和爱国热情，从视频中提出问题，再引导学生去建立模型，解决问题。从简单的探究第一宇宙速度过渡到第二宇宙速度再到第三宇宙速度，过渡自然。展示的各类卫星也激发了学生的探究兴趣。从轨道的分类中找出卫星的运行规律，突出近地卫星和同步卫星的特殊之处。最后再利用思维导图进行总结，实现了学生对本节的重点、难点知识的理解和突破。
春风送暖百花香， 教研互助共成长
在学科评课和专题讲座交流中，大家面对面开展交流研讨活动，讲课教师说课、与会教师评课质疑,点评答疑、专题研讨、传授技艺。 研讨交流气氛热烈，学术氛围浓厚，全体教师在互动交流中既解答了教学中的困惑、交流了先进的教学方法、更新了教育理念，又进一步明确了农村教师的专业成长的路径，何冬见老师鼓励响滩中学的优秀青年教师积极投身到名师工作室的活动中，以期达到共同成长，共同进步。
撰稿:李媛 审稿：何冬见
