名师工作室

送教下乡暖人心 名师引领促成长 ——孙桂蓉工作室研修活动

作者:    阅读:324次    时间:11月-24, 2022 10:25 上午

10月28日,清晨,细雨蒙蒙,寒风飕飕,可平昌县星光实验学校的校园却异常热闹,热气沸腾——孙桂蓉名师工作室在平昌县教研室康玉华老师的带领下来到江口学区星光实验学校开展送教下乡教研活动,江口片区各学校数学老师代表全程参与。

本次活动共分为三部分:第一部分:由星光实验学校教师和名师工作室成员同课同构——《分数除以整数》;第二部分:名师工作室孙桂蓉老师进行专题讲座;第三部分:送教教师团队与现场所有教师互动评课、探讨、交流,并就听课教师提出的问题进行答疑解惑。

第一部分:同课同构。首先,星光实验学校何文芬老师与六年级学生一起学习了《分数除以整数》。何老师课前通过三道简单的练习题入手,引出课题。紧接着通过多媒体动态演示,强化学生对分数除以整数的算理认知,何老师从尊重学生知识学习的梯度,注重讲练结合,润物细无声地在学生探索的过程中学习分数除以整数。自然朴实的课堂,让学生们沐浴春风。

接着,名师工作室成员张芳老师与何老师进行了同课同构。张老师亲切,具有亲和力。为了帮助学生直观感受新知识,让抽象的算理变得具体、可视化,她先让学生自主探究,通过折一折,画一画,算一算的方法进行探索,并采用“数形结合”的策略借助直观图帮助学生理解算理,让学生真正地对计算“知其然亦知所以然”,从算理到算法的过程,不再是外形的模仿而是知识的内化,这是这堂课的绝妙之处。

第二部分:专题讲座。孙桂蓉老师以《聚焦核心素养——义务教育数学课程标准(2022版)修订解读》为题作了专题讲座。她从义务教育课程方案的介绍到2022版数学新课标的解读,从修订的基本原则到主要变化的阐述,从理论分析到案例分析,从四个领域到学段内容结构化分析等,孙老师以此为基础,将枯燥的概念理论,用一连串的例子与数字,深入浅出的展示新课标在当前教学中的现实意义,让在座教师豁然开朗、茅塞顿开、沐浴春风,更激起了教学的无限动力。

第三部分:议课答疑。议课答疑环节由星光实验学校教导主任吴明芮组织,江口片区的老师们一一分享了所学所获,大家一致认为本次活动达到了预想效果、取得了圆满成功,让一线教师的的教学思想得到了碰撞与激发,体现了名师工作室的责任与担当。

最后,教研室康玉华老师对本次活动进行了总结。她认为名师送教下乡活动是非常好的一项举措,不仅促进了教师们的专业成长,也优化学校的育人理念。同时她也鼓励老师们要认真学习新课标,解读教师用书,钻研教材;倡导老师之间相互学习,学习先进思想和先进的教育理念,把名师送教活动作为一个平台,提升自己的课堂教学技能,努力为平昌教育献出自己的一份力量。

本次送教下乡活动,在平昌县教研室的指导下,在江口片区所有学校的配合下、在参与本次活动老师的努力下,在新华文轩平昌县分公司的大力支持下,取得了圆满成功。

(文:兰春霞审:孙桂蓉)

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