研修动态

唐双名师工作室简报(第三十五期)

作者:    阅读:500次    时间:12月-30, 2021 2:36 下午

根据《平昌县教育科技和体育局2021年工作要点》(平教科体<2021>1号)要求和平昌县教育科技和体育局《关于开展名师课堂教学直播和网络听课活动的通知》的安排,充分发挥名师工作室的引领、示范、辐射作用,在“双减”政策实施下,改进初中物理教育教学方法,提高教育教学效率,助推全县教育高质量发展。2021年10月12日,平昌县初中物理唐双名师工作室名师课堂教学直播课活动在平昌县坦溪小学直播教室如期举行,平昌县初中物理唐双名师工作室全体成员以及平昌县中小学初中物理教研组老师、九年级学生通过网络观看直播课。

本堂网络直播课——《电路》旨在为促进工作室学员和我县初中物理同行不断更新教学理念,改进教学方法,提高课堂教学效益,宣传推广典型经验,实践于学生。本堂课董劲松老师首先用“摩擦让灯泡亮起来”的魔术激发学生的兴趣导入本节课。

(董老师正在表演“摩擦让灯泡亮起来”的魔术)

为了帮助学生理解教材,立足与学生的主体发展,重视学生的主动参与、合作交流,培养学生核心素养和逻辑思维,使学生真正成为课堂的主人,董劲松老师在教学过程中设计多个学生活动,有学生们亲自动手的分组实验、也有老师完美的演示实验。

(学生们正在认真的进行分组实验) (董老师正在进行演示实验)

为了帮助同学们更加深入理解和掌握本课的重难点,董老师还利用构建主义理论,带领同学们进行网格化的课堂结构总结,用心设计少而精的课堂作业,并秉承着带着问题进课堂,带着问题离开课堂的理念,灵活安排课后任务。

(网格化的课堂结构总结验) (学生们正在学以致用)

本次直播授课活动顺利展开、高质量完成,取得良好的社会反响。活动的顺利开展得益于平昌县初中物理唐双名师工作室领衔人唐双老师和全体成员一起精心筹划、安排和设计。本节以提升“学生物理学科核心素养”为宗旨,激发学生的阅读兴趣,总结学习方法,逐步养成良好的物理核心素养。有助于提升工作室教师队伍及同行的素质、激发创新创造活力的示范引领作用,努力造就一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的高素质专业化教师队伍,推进平昌县中小学教育事业现代化,为推进平昌教育高质量发展贡献力量。

撰稿:董劲松 审稿:唐双 2021.10.12

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