携一缕金秋的暖阳，闻一路丰收的果香。10月22日，小学数学、小学科学名师工作室来到了平昌西南方向且一脚踏三县的乡村学校–黑水小学开展“送教下乡”活动。
本次小学数学送教活动分为课例展示和课后研讨。根据黑水小学的安排，先由廖爵玉老师执教西师版四年级上册“问题解决”，整堂课以动画人物“熊二”带领大家去旅行为主线，解决了一路上遇到的行程问题，课堂上激情满满的学生、收放自如的老师、行云流水的教学设计、精彩纷呈的课堂给在座的老师们留下了深刻的印象。 接着由工作室学员赵秀琼老师执教西师版四年级上册“三位数乘两位数的估算”，这堂课也是以学校需要到果园购买水果为主线，让学生经历多种估算方法—-只能估大—-只能估小等课堂教学探究活动，体会估算必须要联系生活实际。赵老师别具一格的课前互动拉近了老师与学生的距离，真实生动的场景引入充分激发了学生的未知欲，全身心投入的主动探究让学生站在了绝对的C位，富有梯度的游戏闯关实现了知识的层层递进，运筹帷幄的能力彰显老师的深厚功底。不知不觉中一堂课就结束了，师生收获满满。
两节课后，黑水小学林校长组织了议课活动，老师们就两堂课交换了意见，并对教学中的收获与困惑展开了互动交流，然后工作室领衔人孙桂蓉老师从教学中让时间给学生、让空间给学生、让C位给学生的“三让”思想肯定了两位老师的教学理念，并从激发学生深层学习动机、让学生学到有深度的知识、让学生有深度的去学习知识三个方面阐述了数学教学要“关注核心素养，加强深度学习”。
最后，黑水小学林校长表示，送教活动对于边远学校来说机会难得，希望工作室以后多关注边远学校，也要求老师们要多向名师工作室老师学习，本次送教活动架起了工作室和黑水小学沟通和交流的桥梁。
（文:胡文峰 审：孙桂蓉）
