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杨林名师工作室简报(2021年第9期)

作者:    阅读:448次    时间:9月-8, 2021 8:13 上午

教学成果的推广应用是教育科研的必要环节,是优秀教学成果能够转化为更为广泛教育教学“生产力”的重要途径,为此,5月27日—28日,巴中市教育教学科研所在平昌县思源实验学校举办了川东北片区2021年度普教教学成果展示推广活动。活动邀请到巴中市教科所副所长曾旭、达州市通川区教科局党组成员王仕斌、宣汉县中小学教学研究室主任赵绪昌及平昌县教科体局副局长魏心强等专家、领导莅临指导。巴中市三县三区及市直属学校教研分管领导、平昌县名师名校长培养对象、名师工作室成员及县教研室教研员近300人参加会议。杨林名师工作室成员也参与了此次活动。

此次活动结合了推广成果的特点,进行“自主菜单式”现场推广。具体活动方式有成果报告、专家点评、现场互动等。

魏局长首先致欢迎词并强调:要坚持把教育科研作为推进教育内涵发展的强大引擎,促进质量提升的重要途径,以教师专业发展、学生全面发展为抓手,按照“底线+特色”“规范+示范”的工作思路,健全“县级—片区—学校”三级教研网络,形成“人人支持、个个参与”教育科研的良好氛围,实现“以优带新、以强带弱、以面带点”共同发展目标;要着力打造平昌的教研品牌,牢固树立依靠教育科研提高教学质量和效益的观念,按照“行政推动、校本实施、师生参与”的策略,“科学对接、深度融合、孵化辐射”的路径,汇聚师生智慧与力量,大胆闯、勇敢试,为促进教育教学改革和发展提出更多“平昌方案”,创造更多可复制的“平昌经验”。

28日,参加成果展示推广的15个课题组分别进行了成果展示,研究成果题材广泛、内容丰富,涉及到课程资源开发、特色课程体系构建、教师专业成长路径探索、名师工作室建设运行等领域,涵盖幼儿园、小学、初中、高中4个学段。各课题组详细展示了成果的产生形成、主要内容、应用及效果、创新及展望。与会专家针对参展成果进行了精准点评与有力指导,对成果的后续研究与推广应用提出了进一步要求。

此次活动,不仅搭建了教育人相互学习借鉴的平台,开拓了初中英语名师工作室成员的眼界,更更新了新的教育理念。同时,使工作室成员进一步明确做好教育科研工作的重大意义与责任——有效促进教学理念的更新、教学模式的改革、教学质量的提高和教师专业化发展。

(撰稿:金小涵  摄影:张丹  审稿:杨林)

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