教研信息

李红英名师工作室简报(第24期)

作者:    阅读:755次    时间:5月-6, 2021 11:40 上午

(2020-2022)

第24期    撰稿:杨珣益  审稿:李红英    2021.4.23   

 共学 共建 共成长

春雨蒙蒙,浸润大地。4月23日,平昌县李红英名师工作室成员吴凤琴、杨珣益、罗欢赴云台小学,参加了县名师“送教下乡”教学研讨活动。

本次送教活动研讨形式为“同课同构”,内容是二年级下册的儿童诗《假如你在野外迷了路》,分别由云台小学潘俊梅,工作室吴凤琴两位老师共同执教。同样的教案,同样的素材,不同的老师,不同的教学策略,演绎出了不同的教学风采

潘老师从学生认知水平的实际出发,重建学生的认知架构,引导学生抓关键词了解在野外迷路时我们应该怎么做。

吴老师立足语文课的双线教学目标,让语文课回归本源,整堂课书声琅琅,语文味十足。吴老师充满爱的、精巧的评价语让学生既学到了知识,又发展了能力。学生在阅读中收获,在朗读中成长。

“语文教材无非是个例子,凭这个例子要使学生能够举一反三,练成阅读和作文的熟练技能。”工作室成员罗欢以叶圣陶老先生的话为引子,就工作室的“随课微写”这一研究所取得的成绩及语文课应该怎样教与在座老师一起进行了专题研讨。

工作室杨珣益老师以两堂课为例,从“学”“思”“议”三个方面就小学低段语文阅读教学“教什么”和“如何教”作了详细的讲解。

点亮一盏灯,照亮一片海。每一次教研都是一次成长,每一次成长都是一次收获,共同研讨的时间是有限的,但成长的时间是无限的,小语教研之路,你我同行共建。

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