2019年12月12日,平昌县初中数学胡海洋名师工作室全体成员在四川省平昌中学开展课题专项讨论。
本次活动,专题学习“四川省初中数学赵绪昌名师工作室”申请的省级立项课题《凸显学生数学思维过程的教学策略》,并决定申报该课题的子课题。通过学习讨论,确定了子课题的题目、研究内容、研究对象、研究方法、预期成果。并对该课题进行了人员分工,细化了方案。
大家一致认为,必须以课题促进理论研修,通过课题的研究,不断提升教学水平,力争形成一批具有实效的成果。
撰稿:杨智勇/审稿:胡海洋
2019年12月12日,平昌县初中数学胡海洋名师工作室全体成员在四川省平昌中学开展课题专项讨论。
本次活动,专题学习“四川省初中数学赵绪昌名师工作室”申请的省级立项课题《凸显学生数学思维过程的教学策略》,并决定申报该课题的子课题。通过学习讨论,确定了子课题的题目、研究内容、研究对象、研究方法、预期成果。并对该课题进行了人员分工,细化了方案。
大家一致认为,必须以课题促进理论研修,通过课题的研究,不断提升教学水平,力争形成一批具有实效的成果。
撰稿:杨智勇/审稿:胡海洋