5月8日，平昌县教育学会小学语文专委会第二届四次年会暨课堂教学展评活动在平昌县实验小学举行。
本次活动的主题是：小学语文识字教学。出席本次活动开幕式的领导有平昌县教研室副主任何长林同志、实验小学校长陈达同志、县小语专委会组委会成员，参加这次活动的还有平昌县李红英、吴妍两个工作室的成员，以及全县小学语文骨干教师，共计300人左右。本次活动历时三天。
在开幕式上，何主任为本次活动致辞，陈达校长作了重要讲话。接下来就是微格课展示，吴妍名师工作室学员杨珣益老师代表平昌县第五小学参加此次比赛，微格课上她以过硬的素质，精彩的展示成功晋级讲课赛。接着现场抽签确定了讲课顺序。5月9号下午杨珣益老师问大家带来了一堂《祖先的摇篮》。课前她简单地与学生交流，轻松破题“摇篮”为孩子们提出有意义的问题做铺垫，接着，开门见山直奔学习任务，老师带领孩子们详学本科重点字“掏”字之后，让孩子们习得识字写字方法之后，把课堂学习主动权交给孩子，孩子们在合作探究中灵活迁移本课习得的方法，又因老师的不固定不死板的要求，孩子们生成能力也得到了充分发挥。整堂课由几个语文活动串起，再加上老师巧妙地激励机制，孩子们学得轻松，学得愉快，更是学有所获。课结束，全场掌声激烈，她也获得5堂讲课展示的最高分：94.57分，一等奖中的第一名。这应该是对她一次次磨课的最大肯定；是对她一次次修改教案的最高褒奖；对她一次次挑灯夜战的最好慰藉。
5月10日的闭幕式上，吴妍名师工作室成员，元山小学教导副主任陈秀英老师应本次活动组委会之邀，对本次活动作了精彩点评，她肯定了本次活动中，老师们基于部编版教材识字写字教学课程标准的精准把握；赞扬了这次活动中，老师们还小学语文教育“返璞归真”的诚心；褒奖了老师们注重学情、注重的教方法、注重培养兴趣、注重对学生的学习习惯的培养等所展示出来的专业素养。当然课堂本身就是一种遗憾美，我们只有日臻完美，所以她也指出了很多值得大家去思考，去探讨的地方。
“聚是一团火，散是满天星”历时三天的活动留给工作室的不光是两颗星星带来的荣耀，留给我们更多地是思考，是方向，是守正创新、砥砺前行的力量。
（ 图文：吴凤琴 审：吴妍）
