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孙桂蓉名师工作室简报(2019年第6期)

作者:    阅读:116次    时间:5月-20, 2019 10:47 上午

5月15日,孙桂蓉名师工作室在县教研室何长林主任、康玉华、王小蓉老师带领下,赴平昌县笔山小学开展“名师送教下乡”活动。

本次活动的主题是“小学计算教学专题研讨”。活动分为两个环节,第一环节是课例展示。

第一堂课由笔山小学苟良雪老师执教《三位数乘两位数》,苟老师年轻灵气,她的课目标简、起点准,整堂课围绕一个“情境串”展开,枯燥的计算变得有趣,有意义,有价值。 

第二堂课由笔山小学苟江琼老师执教《有余数的除法》,苟老师干练睿智,经验丰富,她的课设计精巧,流程清晰,环环相扣,一步一步地把学生的思维引向纵深,学生对“余数”的理解深刻、深入。

第三堂课由孙桂蓉工作室成员彭福丽老师执教《100以内的进位加法》,彭老师漂亮智慧,她的课简约大气,教学中她注重直观教学,鼓励学生动口表达,动手操作,动脑思考,整堂课生态生动,学生对算理的理解深刻,对算法的探究丰实,算能的培养水到渠成。

最后一堂课由孙桂蓉工作室成员兰春霞老师执教《有余数的除法》,兰老师沉稳老练,她的课导入“快”而“趣”,探究“慢”而“透”,练习“精”而“活”,学生操作活动有条不紊,教学难点迎刃而解,让听课老师们感受到了浓浓的数学味。

午后,在笔山小学教导处魏志明主任的主持下,活动进入第二环节,教师们互动交流。首先由四位执教老师分别就自己执教课例的教学目标、设计理念、教学过程等同老师们进行交流,分享自己的所思所想;然后老师们畅所欲言,各抒己见,释疑解惑,思维的碰撞,心灵的交融,场面温馨至极……

随后,名师工作室领衔人孙桂蓉老师,平昌县教研室康玉华老师对四堂课进行了策略性点评,并从计算教学的地位、作用、意义和影响,计算教学的课程标准、具体要求及计算内涵,计算教学的困惑及对策,培养学生良好的计算习惯等方面为小学计算教学给予了方向性引领,开阔了老师们的新视野,引发了老师们的新思考。最后教研室何长林主任对本地活动做了总结性发言。

(文:兰春霞 审:孙桂蓉)

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