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孙桂蓉名师工作室简报(2019年第4期)

作者:    阅读:49次    时间:4月-15, 2019 4:23 下午

 人间四月芳菲尽,名师送教花正开。为充分发挥名师工作室的引领辐射作用,促进城乡教师之间相互交流和共同发展。4月12日,在县教研室祝万林副主任、康玉华、王小蓉老师的带领下,孙桂蓉、吴妍名师工作室远赴镇龙民兴小学开展“送教下乡”活动。参与本次活动的有民兴小学全体师生和镇龙片区的督导室领导及骨干教师。

民兴小学贺汉臣老师执教《分数的基本性质》,他的课在有趣的游戏中开始,学生通过分一分,涂一涂,比一比等操作活动,得出1/2=2/4=4/8;贺老师继续放手让学生探究这组分数分子,分母之间的变化规律,学生通过观察、分析、讨论、自己总结出了分数的基本性质;最后在贺老师的引导下,学生通过分数与除法的关系,沟通了分数的基本性质和商不变的性质之间的联系。整堂课,教师教得简单,学生学得丰富。


    工作室成员周丽老师执教《平行四边形》,她从生活中的平行四边形引入,并从实物图抽象成几何图引导学生观察,学生通过思考交流得出平行四边形的定义;周老师再启发学生大胆猜想平行四边形的特征,然后引导学生小组内动手操作,用多种方法、多种素材验证猜想,得出平行四边形的特征;最后周老师让学生观看了生活中平行四边形“易变形”特征的应用。整堂课教师以学生为中心,学生精彩不断,不仅学到了数学知识,还掌握了数学方法,提升了数学思维。

 交流研讨环节,两位执教老师先阐述了自己的教学构思和理念。工作室领衔人孙桂蓉老师肯定了两堂课的精彩之处,也针对教学中的细节提出了自己的思考。听课教师们纷纷交流,谈收获,谈体会,谈反思,谈困惑,老师们一起解疑释惑,分享智慧。最后, 教研室康玉华老师对本次活动进行了总结,并对小学数学课堂教学提出了指导性建议,让老师们对今后的教学有了更为清晰的方向。


   教育路上,结伴同行,一天的送教活动给老师们留下的不只是收获和思考,更激发了老师们的学习热情,这将带动全县教学教研活动蓬勃开展!

(文:张芳 审:孙桂蓉)

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