10月30日晚上，笔山职中对近三年新进入学校工作的老师进行了微型课题专题培训。
会议进行了三个议程，一是微型课题研究撰写培训；二是与会老师就平时教育教学工作中出现的问题进行了讨论交流，形成课题思路；三是就老师对研究微型课题中的困惑进行解读。
在培训会上，就微型课题的研究、撰写进行了细致的讲解，与会人员专注学习，整个培训会持续了3个小时，会议十分热烈。
会后大家纷纷表示：教科研工作这样开展，更有利于我们成长，比单独讲解，枯燥说教收获更大。
（供稿：魏志远 审签：魏礼）
10月30日晚上，笔山职中对近三年新进入学校工作的老师进行了微型课题专题培训。
会议进行了三个议程，一是微型课题研究撰写培训；二是与会老师就平时教育教学工作中出现的问题进行了讨论交流，形成课题思路；三是就老师对研究微型课题中的困惑进行解读。
在培训会上，就微型课题的研究、撰写进行了细致的讲解，与会人员专注学习，整个培训会持续了3个小时，会议十分热烈。
会后大家纷纷表示：教科研工作这样开展，更有利于我们成长，比单独讲解，枯燥说教收获更大。
（供稿：魏志远 审签：魏礼）
