11月8日至9日，平昌县2018年小学数学课堂教学展评活动在平昌县实验小学举行，本次活动主题为“创造高效、灵动、幸福的数学计算课堂”。孙桂蓉工作室部分学员参与了此次活动的学习。
11月9日下午，工作室领衔人孙桂蓉老师组织工作室全体成员齐聚一起，针对本次赛课活动进行了分享交流。首先,参与学习的周丽老师、胡文峰老师，彭福丽老师、张芳老师分别就本次活动中优秀的教学设计、精彩的教学片段进行了分享，并交流了对一些计算教学内容的再思考。本次赛课新增“微格教学”环节，大家认为“微格教学”是一个缩小的、可控制的教学环境，是课堂教学的前沿阵地，是对课堂教学中的导入技能、语言技能、提问技能、讲解技能、演示技能、板书技能、总结技能、课堂组织技能的综合训练，是构建高效课堂的重要途径之一。同时，大家也认识到计算教学是小学数学的重要内容，它贯穿小学数学教学的始终，学生数学学习中，无论是数学概念的形成，结论的获得，还是问题的解决，都要依赖于计算活动，所以计算教学在小学数学教学中尤为重要，我们需要持续深入研究。
最后，大家就“如何上好一节计算课”进行了研讨，大家认为，要上好一节计算课，需要做到创设情境与复习铺垫有机结合，算法多样化与算法优化相互促进，算理直观与算法抽象紧密结合，形成技能与解决问题共同发展，让每位学生在计算教学中经历数学思考的过程，从而真正提高学生的数学核心素养。
通过参加全县小学数学赛课活动的学习和课后的深入研讨，大家对计算教学有了更深入的思考和更新的追求。
（文:张芳 审：孙桂蓉）
