2018年4月27日，孙桂蓉名师工作室在教师进修学校附属小学开展了研课磨课活动，工作室全体成员和附小全体数学老师参与了此次活动。
活动伊始，首先观摩了工作室学员贾春梅老师执教的复习课《长方形和正方形的面积》。本堂课设计了“创设情境，引领回顾——梳理归网，主体内化——综合应用，整体提高”三个环节。教学中，贾老师通过引导学生自主学习、合作探究，让学生经历知识体系构建的过程，学会简单的整理知识的方法。尤其注重引导学生自主归纳整理，在头脑中形成知识串，促进学生的后续发展。在练习题的设计上特意选择了生活中有针对性、典型性、开放性和系统性的问题，做到举一反三。整堂课贾老师充分放手，让枯燥的复习课演绎出精彩活力，使学生成为真正的课堂的小主人。
课后，所有参与老师就本堂课分别进行了点评，提出了很多建设性的意见。大家结合本堂课围绕“如何上好复习课”展开专题讨论，一致认为把复习课作为课例进行探讨是很有价值和实际意义的，同时结合自己的课堂教学，认为复习要从低年级抓起，要重视“理”和“通”，既要梳“理”，更要弄清楚所指知识点的前因后果，融会贯“通”，逐步培养学生自主的整理复习的能力。
最后，领衔人孙桂蓉老师就“如何上好小学数学整理和复习课”发表了自己独到的见解，对课堂教学中的细节对教师进行了指导。她认为，不管是单元整理与复习课还是总复习课，都要寻找该单元、该册教材知识的内在联系。
此次研课磨课活动，大家充分认识到上好复习课的重要性，对如何上好数学复习课有了更深的理解，极大地促进了复习课教学针对性、实效性的提高。（文：贾春梅 审：孙桂蓉）
