义务教育

孙桂蓉名师工作室简报(总第23期)

作者:    阅读:103次    时间:5月-22, 2018 11:00 上午

5月18日,孙桂蓉名师工作室成员在实验小学开展了研课磨课活动。此次研课由工作室成员贾春梅老师再次执教三年级《长方形与正方形的面积整理与复习》。贾老师遵循小学三年级学生的认知特点,科学地运用复习课设计理念,有针对性地进行教学构思和合理设计,引导学生积极参与复习,鼓励学生在回忆中梳理,在练习中提升,真正达到了温故而知新的效果。

 

贾老师的复习课,凸显了三个方面的特点:一、回顾梳理,使知识融通。教师引导学生全面回顾本单元知识,并让学生从树状知识结构图、对比表格、复习提纲等不同形式的整理图中选择自己最喜欢的整理图,有条理地梳理本单元所学知识。二、辨错纠错,使知识巩固。老师以辩错题、纠错题等形式让学生发现、交流、讨论、小结,以达到对知识的巩固。三、实践练习,使能力提升。解决生活中的问题时,老师让学生实践操作,画图理解,有效培养了学生的数学思维和解决实际问题的能力。

课后,工作室成员对本堂课进行了进一步研讨。大家一致认为上好复习课是提高数学教学质量的重要环节,复习课的教学要从“把握学情,立足教材,突出思维,促进发展”等方面进行深入思考,在此基础上让学生通过“回忆整理、构建网络、沟通联系、提升练习”等教学程序,引发学生思考、对话、反思、小结,从而串起相关知识链,以达到深入理解、融会贯通、牢固掌握、活学活用的高度,从而真正提高复习课的实效。

 

(文:张 芳 审:孙桂蓉)

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