义务教育

孙桂蓉名师工作室简报(总第21期)

作者:    阅读:95次    时间:5月-2, 2018 4:14 下午

2018年4月27日,孙桂蓉名师工作室在教师进修学校附属小学开展了研课磨课活动,工作室全体成员和附小全体数学老师参与了此次活动。

 

 

活动伊始,首先观摩了工作室学员贾春梅老师执教的复习课《长方形和正方形的面积》。本堂课设计了“创设情境,引领回顾——梳理归网,主体内化——综合应用,整体提高”三个环节。教学中,贾老师通过引导学生自主学习、合作探究,让学生经历知识体系构建的过程,学会简单的整理知识的方法。尤其注重引导学生自主归纳整理,在头脑中形成知识串,促进学生的后续发展。在练习题的设计上特意选择了生活中有针对性、典型性、开放性和系统性的问题,做到举一反三。整堂课贾老师充分放手,让枯燥的复习课演绎出精彩活力,使学生成为真正的课堂的小主人。

 

 

课后,所有参与老师就本堂课分别进行了点评,提出了很多建设性的意见。大家结合本堂课围绕“如何上好复习课”展开专题讨论,一致认为把复习课作为课例进行探讨是很有价值和实际意义的,同时结合自己的课堂教学,认为复习要从低年级抓起,要重视“理”和“通”,既要梳“理”,更要弄清楚所指知识点的前因后果,融会贯“通”,逐步培养学生自主的整理复习的能力。

 

 

最后,领衔人孙桂蓉老师就“如何上好小学数学整理和复习课”发表了自己独到的见解,对课堂教学中的细节对教师进行了指导。她认为,不管是单元整理与复习课还是总复习课,都要寻找该单元、该册教材知识的内在联系。

此次研课磨课活动,大家充分认识到上好复习课的重要性,对如何上好数学复习课有了更深的理解,极大地促进了复习课教学针对性、实效性的提高。(文:贾春梅   审:孙桂蓉)

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