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千秋小学校本教研活动注重一个“实”字

作者:    阅读:59次    时间:5月-2, 2018 6:08 下午

一是领导垂范。学校所有领导班子成员全部参与备课、讲课、说课、评课活动,在理论上和实践中为教师们起了很好的示范和表率作用。
二是讲练结合。学校要求每一位教师自己选择讲课的内容,在同教研组教师的指导下,认真备课,反复练课,最后展示出一节经过反复磨砺的优质课。这节课不仅是本教研组的结晶,更是教师综合素质的充分体现。
三是科学安排。在活动安排上,打破常规,让备课、讲课、说课、评课四课一体化,即备什么课就讲什么课,讲什么课就说什么课,真正做到备课服务于教学,说课进一步反思教学。
四是留住风采。每一位教师的课进行录像,每一堂课的反思进行总结,不仅让参与活动的教师感受他人的教学风采,更重要的是,让老师通过看自己的教学实况录像,更好地认识自己,反思自己,提升自己。(稿:李方 审刘明杰)

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