6月9日，吴妍名师工作室全体成员齐聚实验小学开展研修活动。此次活动围绕“观看名师课堂教学实录，践行名师先进教学策略”这一主题，分两个阶段进行。
第一阶段：全体学员集中观看全国百名特级教师新教材新教法精典课例（授课人：北京师范大学实验小学 陈延军）。教学过程中，陈老师着眼于学生潜力的发展与可持续发展，重视学生语言的积累、语感的培养、内容的感悟、知识的建构以及语文素养的培养。利用肢体语言让学生在直观感受中自主学习，加上他幽默风趣的语言，课堂上笑声不断，观课学员们也在轻松愉悦的氛围中领略名师风采。
第二阶段：全体学员集中进行议课活动。大家一致认为，这是难得品尝到的一道教学大餐，这堂课丰富饱满地体现了语文学科工具性与人文性的统一，基于多种读的训练，从整体入手，通过自主学习、合作学习，个性化感悟和表达，把整个教学过程演变成师生互动和共同发展的过程。
最后，吴妍老师强调大家要有“教什么——怎么教”的大语文观。一定要“以读为本，立足语言文字训练，教给学生学习方法”，让学生在学习过程中学会思辩，想象，表达，习得自我阅读的方法。并且强调语文课堂一定要强化三个意识，即“主体意识、训练意识、发展意识”。
此次研修活动，工作室的成员们清醒地意识到语文课堂是学生的课堂，老师在教学过程中一定要有“生本意识”、“发展意识”，处理好“教什么与怎么教”“学什么与怎么学”的关系，真正让自己的课堂在真实，朴实，扎实的教学过程中实现教学效益最大化。(文：刘燕 审：吴妍 摄：吴凤琴）
