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吴妍名师工作室研修活动简报(第七期)

作者:    阅读:169次    时间:6月-15, 2017 10:05 上午

6月9日,吴妍名师工作室全体成员齐聚实验小学开展研修活动。此次活动围绕“观看名师课堂教学实录,践行名师先进教学策略”这一主题,分两个阶段进行。
第一阶段:全体学员集中观看全国百名特级教师新教材新教法精典课例(授课人:北京师范大学实验小学 陈延军)。教学过程中,陈老师着眼于学生潜力的发展与可持续发展,重视学生语言的积累、语感的培养、内容的感悟、知识的建构以及语文素养的培养。利用肢体语言让学生在直观感受中自主学习,加上他幽默风趣的语言,课堂上笑声不断,观课学员们也在轻松愉悦的氛围中领略名师风采。


第二阶段:全体学员集中进行议课活动。大家一致认为,这是难得品尝到的一道教学大餐,这堂课丰富饱满地体现了语文学科工具性与人文性的统一,基于多种读的训练,从整体入手,通过自主学习、合作学习,个性化感悟和表达,把整个教学过程演变成师生互动和共同发展的过程。


最后,吴妍老师强调大家要有“教什么——怎么教”的大语文观。一定要“以读为本,立足语言文字训练,教给学生学习方法”,让学生在学习过程中学会思辩,想象,表达,习得自我阅读的方法。并且强调语文课堂一定要强化三个意识,即“主体意识、训练意识、发展意识”。

此次研修活动,工作室的成员们清醒地意识到语文课堂是学生的课堂,老师在教学过程中一定要有“生本意识”、“发展意识”,处理好“教什么与怎么教”“学什么与怎么学”的关系,真正让自己的课堂在真实,朴实,扎实的教学过程中实现教学效益最大化。(文:刘燕    审:吴妍   摄:吴凤琴)

 

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