2017年义务教育均衡发展监测报告分县报告撰写工作顺利完成

近日，四川省基础教育监测评估中心在成都市组织开展了2017年义务教育均衡发展监测报告分县报告的撰写工作。邀请来自成都、攀枝花、绵阳等地的教科院(所)和监测中心的老师，分为6个小组开展全省分县报告的撰写。每小组负责3-4个市(州)的监测数据清理，再根据差异系数与办学基本条件的数据结果进行报告撰写。在小组初稿完成后，分别进行组内交叉检查与组间交叉检查，最终形成我省183个县的2017年义务教育均衡发展监测报告分县报告。下一阶段，我中心将邀请省内教科研工作专家对分县报告做进一步的审读修改。