5月12日，平昌县中学数学第二届一次年会暨初、高中数学基于自主学习的课堂教学展评活动在平昌中学顺利举行。
本次活动以“学习借鉴和创编构建‘中学数学自主学习课堂教学模式’”为主题，共分三个阶段、三个层级开展。3月各校围绕“中学数学自主学习课堂教学模式”的构建活动，深入研究、大胆实验、不断提炼，对自主学习课堂教学模式进行认识研讨，总结提炼出适合本校实际情况的中学数学自主学习课堂教学模式，并推荐代表参加片区复赛。4月各片区均如期组织初中组复赛，对自主学习课堂教学理念进行更新，并选拔出参加县级决赛的教师代表。5月10日—12日，来自各高完中的12名高中教师和来自各片区的13名初中教师通过说课与现场展示相结合的形式同台竞技。
参加决赛的25名选手，均注重突出学生的主体地位，注重培养学生的学科素养，注重学生的全面发展与知识的意义建构；教学方式多样化，注重学生自主学习、合作学习、探究式学习等方式相结合，适当采用分组合作的学习方式，课堂上讨论气氛浓厚，同学之间互助合作，交流思想，注重培养学生的团队意识和合作精神，较充分地体现了关注学生发展的基本理念。云台中学刘涛老师在《直角坐标系》一课中把学生座位编入平面直角座标系，每一个学生都有一组座标相对应，充分激发了学生的学习兴趣；江口六小王鑫琼老师展示的《平行线四边形的性质》一课利用简单的彩纸作为学具，引导学生自主探索，总结规律，充分体现了“自主学习”的活动主题；平昌二中甘玲老师在《等差数列的前n项何》一课的教学中亲和力强，与学生平等交流，始终把自己定位在学生的学习合作者、点拨者、促进者的角色中；最后吴泽老师给与大家分享了一堂全新的学生自主学习的探究课，受到与会老师的一致好评。
最终高中组甘玲、丁向东、田锋材及初中组刘涛、王鑫琼、向云华共六位老师获得一等奖，李伯臣等九位老师获高中组二等奖，秦园园等十位老师获初中组二等奖，各片区复赛成绩优秀而未参加决赛的前两名老师共20人获三等奖。赛课结束后，平昌中学谌建老师针对参赛选手的说课和课堂展示课作了总结和点评。
本次年会选举产生了以平昌中学谌建老师为理事长的平昌县第二届中学数学教学专委会理事会。
本次活动由平昌县中小学教学研究室副主任、数学教研员肖太主持，全县各片区兼职中学数学教研员、各校数学骨干教师及理事会成员近100人参会。（王强 平昌教研室）
