4月26日平昌二中召开了“立足教研推进教学”的教学教研工作会议。全校各学科教研组长和各年级学科备课组长参加了会议，会议由分管教学的副校长赵鑫炎主持。
会议通报了学校教研工作的开展情况、取得的阶段性成果和存在的问题。会议明确指出课堂教学中的翻转课堂、微课教学、云端教学、同课异构等亮点工作，要持续推进，尽量凸显校本特色；教学研究的推门听课、集体教研、教研组备课组活动，要挖掘教材和考点，找准教学痛点，寻找突破口，达到共性教育和个性教育相结合；课题研究则要理论研究和教学实践研究同步推进，省、市、县大型普教、电教课题研究，要集中力量出成果，大张旗鼓转化成果运用，微型课题则要根据教学实际研究如何打开教学瓶颈，如何解决教学难点和问题。要充分利用省市教科所、县教研室及各级教育学会搭建的教育教学研究平台，进行经验文章交流、课堂教学比拼和讲课赛课活动，提高教师业务水平。同时学校将持续进行教研成果阶段性督查，敦促各研究小组及成员在学校教研规划的时间节点，完成相应的研究任务，有效地杜绝“三分钟”教研热情现象。
教研引领教学，教研指导教学，教研促进教学。平昌二中教研活动已成为广大教师的自觉行为。形式多样的教研组、备课组活动，不同级别的课题研究不仅有力地推进了学校的教育教学工作，而且增强了教师之间的凝聚力，有效地助推学校教学质量的整体提升。(图文/夏军)
