10月28日，平昌县研究室学科教研员深入泥龙初中进行课堂教学情况调研。
教研员一行对该校语文、数学、英语、物理、地理等学科的课堂教学情况进行了随堂听课，并同教师进行了座谈交流，和学校领导交换了意见。参与调研的教研员一致认为泥龙初中的教学工作有六个方面值得肯定：一是学校对课堂教学、备课、作业等教学常规管理重视够、指导多、督查严，教学秩序井然。二是学生精神状态好、求知欲望高，学风好、氛围浓。三是教师爱岗敬业、乐观向上、精神状态好。四是在教学中很大部分教师能充分使用电子白板、优课软件等现代教育手段及教学资源优化教学。五是教师课前准备充分，教学目标明确，教法灵活多样，课堂氛围轻松和谐。六是大部分教师坚持使用普通话教学。并提出了两点建议：一是在教育教学管理中，学校要进一步树立以知识为本转向以学生发展为本，以教师为中心转向以学生学习为中心的教育教学理念，努力探索、构建基于自主学习的课堂教学模式；进一步加强对年轻教师特别是转学科教学的年轻教师的业务培训与指导，使之快速成长；进一步深化主题教研活动的开展，充分发挥优秀教师的示范引领及传帮带作用。二是在教学过程中，学科教师要尽量结合学生学习实际与自己的教学风格等情况，开发性、创新性使用优课资源；牢固树立课程意识，重视、探究课堂教学内容安排、教学方式方法的科学性和实效性。
