各学校：
江苏教育出版社与《科学》教材编写组已经举办了“教学设计”、“课堂教学”两届高级研修班，拟在今年11月底或12月初组织以“教学评价”为主题的第三届高级研修班。会议之前，我们在全国范围内进行一次关于“科学课教学评价的分析与思考”的征文活动，以交流分享教学评价的好方法、好经验和好思路。具体要求如下：
1.围绕科学课教学评价这一主题，可涉及评价类型、评价指标以及评价方式等方面，特别是有关学生科学素养的评价思考。写作形式不限。
2.文章篇幅以不超过3500字为宜。
3.征文稿件要求原创，杜绝抄袭，引证的内容要以规范格式注明来源。
4.征文截止报送日期是2016年10月15日。
5.请以校为单位，将参评作品的电子稿（Word格式）发送至邮箱1012096721@qq.com，为便于查找、统计，邮件主题请设为“苏教版小学科学课教学评价”。
平昌县中小学教研室
二○一六年八月三十日
